Las infancias y adolescencias en México padecen violencia física, psicológica, sexual, patrimonial, económica, institucional y social, coincidieron expertos reunidos en el Seminario Permanente Niñez, Adolescencia y Derechos Humanos.
Para abordar de manera multidisciplinaria y con perspectiva integral este complejo tema con instancias académicas y gubernamentales, se llevó a cabo el encuentro organizado por la Facultad de Derecho (FD) y el Programa Universitario de Derechos Humanos (PUDH), ambos de la UNAM.
“Buscamos profundizar en las barreras estructurales que impiden el ejercicio de los derechos humanos de estos grupos y lograr un abordaje multidisciplinario en el que participen académicos de diversas entidades de la UNAM, en colaboración con distintos organismos públicos”, dijo Alfredo Sánchez Castañeda, coordinador del PUDH.
Durante la inauguración del Seminario, realizada en el Auditorio Mario de la Cueva de la Torre II de Humanidades, Sánchez Castañeda destacó que una de las principales aspiraciones de esta iniciativa académica es constituirse como un foro permanente de investigación inter y multidisciplinaria.
“Busca también escuchar a estos grupos en torno a sus necesidades e impactos, así como avanzar hacia una autonomía jurídica progresiva”.
El coordinador del PUDH explicó que la idea es hacer del Seminario un espacio académico itinerante, capaz de establecer vínculos y cooperación entre las diversas entidades de la UNAM y con otras universidades y sectores de gobierno, tales como la Comisión de Derechos Humanos de la Ciudad de México.
“La intención es impulsar la corresponsabilidad para el bienestar y desarrollo integral de las infancias y adolescencias en torno a sus derechos humanos”.
Rutas de acción
Alejandra Marlene Gómez Barrera, profesora de la FD, comentó que este proyecto surge como un espacio para la investigación de las múltiples problemáticas en que se ven involucradas niñas, niños y adolescentes.
“Esto implica abordar la violencia física, psicológica, sexual, patrimonial, económica, institucional y social, así como la violación a los derechos humanos en temas como migración o discriminación por cualquier causa. Buscamos proponer rutas de acción basadas en evidencia para la efectiva aplicación de los derechos humanos de estos grupos etarios”.
Añadió que buscan, desde la academia, aportar elementos que permitan pensar en una sociedad y un marco normativo no adultocéntrico, en los que la agenda de niñas, niños y adolescentes sea considerada y promovida. “Queremos una sociedad plena, más allá de su vertiente política, en los ámbitos civil y social, para pensar una ciudadanía integral”.
Opinó que la integridad de niñas, niños y adolescentes no puede ser considerada un daño colateral (como en el caso de guerras y conflictos con grupos criminales), pues es un deber jurídico y humano.
En la inauguración también estuvieron presentes Rosa Jiménez Rodea, profesora de la FD; Rubén Francisco Pérez Sánchez, académico del PUDH; y Claudia Alarcón Zaragoza, del Centro de Investigaciones y Estudios de Género.
- Redactora Patricia López Suárez